{"id":35227,"date":"2019-03-25T12:23:47","date_gmt":"2019-03-25T11:23:47","guid":{"rendered":"https:\/\/informauva.com\/?p=35227"},"modified":"2019-03-25T12:23:47","modified_gmt":"2019-03-25T11:23:47","slug":"comienza-el-cineclub-de-filosofia-y-letras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/informauva.com\/desarrollo\/2019\/03\/25\/comienza-el-cineclub-de-filosofia-y-letras\/","title":{"rendered":"Comienza el Cineclub de Filosof\u00eda y Letras"},"content":{"rendered":"
IN\u00c9S MODR\u00d3N LECUE<\/a>\u00a0 | Fotograf\u00eda: Pixabay<\/a>\u00a0 |<\/pre>\n
El inicio del Cineclub<\/strong> en la Facultad de Filosof\u00eda y Letras<\/strong><\/a> este a\u00f1o tendr\u00e1 lugar el mi\u00e9rcoles 27 de marzo<\/strong>. Esta actividad, vinculada a Los Jueves de Letras<\/strong><\/a>, presenta a los estudiantes realidades diferentes de la mano de pel\u00edculas que se alejan de las que se proyectan en las salas de cine m\u00e1s comerciales, en busca de un tipo de arte alternativo<\/strong> y desconocido para el gran p\u00fablico.<\/p>\n
Este ciclo, cuyo hilo conductor<\/strong> ser\u00e1 `’Directores Europeos II’<\/strong>, se compone de cuatro sesiones<\/strong>. La primera de ellas ser\u00e1 este mi\u00e9rcoles a las 20:00 horas con la pel\u00edcula ‘<\/strong>Western’<\/em><\/strong><\/a> de Valeska Grisebach<\/a>, en alem\u00e1n y b\u00falgaro. Las dem\u00e1s proyecciones tendr\u00e1n lugar los jueves 18 de abril a las 19:30 horas, 16 de mayo a las 20:00 horas y 20 de junio a las 19:30 horas. Los largometrajes ser\u00e1n ‘<\/strong>Madre e hijo’<\/em><\/strong><\/a>, de Calin Peter Netzer<\/a>, en rumano; ‘<\/strong>Estados Unidos del amor’<\/em><\/strong><\/a>, de Tomasz Wasilewski<\/a>, en polaco; y\u00a0‘En cuerpo y alma’<\/em><\/a><\/strong>, de Ildik\u00f3 Enyedi<\/a>, en h\u00fangaro. Todas ellas se presentar\u00e1n en la Sala Lope de Rueda<\/strong><\/a> de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras<\/a> en su idioma original<\/strong> y con subt\u00edtulos<\/strong> en castellano. Esta actividad es gratuita<\/strong> y abierta a todo aquel que le interese el arte del cine.<\/p>\n
Toda la informaci\u00f3n<\/strong> al respecto se puede encontrar en la agenda<\/strong> del Norte de Castilla<\/a>, la p\u00e1gina web<\/strong> de la Universidad<\/a> y las redes sociales<\/strong>, tanto de la C\u00e1tedra de Cine<\/a> como de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras<\/a>. Adem\u00e1s, en el vest\u00edbulo de este centro se colgar\u00e1n pancartas<\/strong> que anuncien la programaci\u00f3n de cada sesi\u00f3n. Javier Cast\u00e1n<\/strong><\/a>, Decano de la Facultad<\/a> y Director de la C\u00e1tedra de Cine<\/a>, como programador<\/strong> de la actividad, ha respondido a una serie de preguntas acerca de la misma para acercar el Cineclub al mayor p\u00fablico posible.<\/p>\n
Pregunta:<\/strong> \u00bfEn qu\u00e9 consiste el Cineclub<\/strong>?<\/p>\n
Respuesta:<\/strong> Lo llamamos Cineclub por no llamarlo ciclo de cine<\/strong>. Es una pieza m\u00e1s de la programaci\u00f3n cultural de la Facultad. Entre las dem\u00e1s cosas que programamos, destacan las presentaciones de libros, exposiciones y conciertos. Pensamos que el cine es una de las formas mayores de cultura y de arte, dos de las mayores preocupaciones de una facultad como esta. Adem\u00e1s, el cine es una v\u00eda de difusi\u00f3n<\/strong> de grandes temas y nosotros somos un centro que nos consideramos solidario. Por ejemplo, en el mes de julio tenemos un Ciclo de Cine y Derechos Humanos.<\/strong> Colaboramos con todo tipo de festivales, como Cinhomo<\/a>, porque pensamos que el cine es arte, es comunicaci\u00f3n. Desde el a\u00f1o 2008, en el que yo fui nombrado Vicedecano de Extensi\u00f3n Universitaria, programamos este tipo de actividades. El Cineclub consiste en el dise\u00f1o de un ciclo de largometrajes que tengan un hilo conductor. Las pel\u00edculas siempre van precedidas de una presentaci\u00f3n<\/strong>, destacando los rasgos que nos han movido a elegirlas. Lo que no tenemos es el coloquio<\/strong> final, porque eso exigir\u00eda hacer las proyecciones a las seis de la tarde y a esa hora ni los estudiantes, ni las personas de fuera de la Universidad pueden venir. Entonces, sacrificamos el coloquio en favor de una hora m\u00e1s razonable.<\/p>\n
P:<\/strong> Esta actividad est\u00e1 abierta a todo el mundo, pero \u00bfhay un p\u00fablico<\/strong> concreto?<\/p>\n
R:<\/strong> S\u00ed, el p\u00fablico. En Valladolid hay un p\u00fablico con may\u00fasculas<\/strong>. Son personas que superan los 35 a\u00f1os, fundamentalmente mujeres. Ese es el p\u00fablico de la ciudad. Yo, como Director de la C\u00e1tedra de Cine<\/strong>, programo el Documental del Mes<\/a> en el Aula Mergelina<\/a><\/strong> y siempre tengo el mismo p\u00fablico, que es tambi\u00e9n el que encuentro cuando voy a conciertos al Auditorio<\/a> o a alguna representaci\u00f3n en el Teatro Calder\u00f3n<\/a>. Ese es el p\u00fablico fundamental que viene a nuestro cine. Tenemos pocos estudiantes<\/strong>, no sabemos porqu\u00e9 no les interesa lo que nosotros hacemos.<\/p>\n
P:<\/strong> El hilo conductor<\/strong> de este a\u00f1o es \u2018Directores Europeos II\u2019,<\/strong> en el que encontramos nombres y t\u00edtulos que, en su mayor\u00eda, no resultan familiares<\/strong> al gran p\u00fablico. \u00bfCu\u00e1l es el inter\u00e9s de hacer una programaci\u00f3n tan alejada del \u2018cine comercial\u2019?<\/p>\n
R:<\/strong> En primer lugar, el punto de partida es que nosotros siempre proyectamos en versi\u00f3n original<\/strong>. En segundo lugar, intentamos poner pel\u00edculas que no sean las que se pueden ver en una sala, para eso est\u00e1n los cines comerciales y las plataformas. Intentamos poner un cine que sea m\u00e1s alternativo, m\u00e1s desconocido<\/strong>. Claro que eso tiene un componente subjetivo. Yo, como programador, pongo pel\u00edculas que he visto y me han gustado, no tiene porqu\u00e9 gustarle a todo el mundo, pero habitualmente s\u00ed. O igual vienen porque saben qu\u00e9 tipo de cine programamos. Hemos tenido ciclos de todo tipo: cine hist\u00f3rico, cine pol\u00edtico… Hace dos a\u00f1os, tuvimos uno que llamamos Directores Europeos<\/strong>, pero eran franceses e italianos.<\/strong> Y este a\u00f1o es el ciclo de Directores Europeos II<\/strong>, porque son directores de la antigua Europa del Este<\/strong>. Nos parec\u00eda que era un complemento necesario<\/strong>. Es un cine todav\u00eda muy desconocido que mucha gente vincula con el ‘tel\u00f3n de acero<\/a><\/strong>‘, pero que est\u00e1 haciendo cosas muy interesantes, porque ellos est\u00e1n viviendo el fen\u00f3meno de nuestra transici\u00f3n<\/strong><\/a>. Es decir, son pa\u00edses que, de repente, se ven en un ambiente de libertad y democracia, en el que las mujeres tienen que conquistar sus derechos<\/strong>, en el que las minor\u00edas tienen que hacerse valer. Y todas estas pel\u00edculas abordan eso con la complejidad y con las dudas<\/strong> con las que el cine de nuestra transici\u00f3n lo abordaba tambi\u00e9n. Puede que eso nos parezca muy lejano, puede que nos parezca la \u201cbatallita del abuelo\u201d como dicen muchos de nuestros l\u00edderes pol\u00edticos, pero es una realidad que est\u00e1 vigente<\/strong> en muchos pa\u00edses. En este ciclo vamos a ver lo que queda de la peque\u00f1a corrupci\u00f3n pol\u00edtica de los reg\u00edmenes del otro lado del muro; un mundo de mujeres de distintas edades, ante las que se abre un mundo de libertad, que se plantean a s\u00ed mismas si la vida que han llevado hasta ahora es la que quieren llevar o si tienen la oportunidad de plantearse otras cosas. A m\u00ed me parece que ver esos mundos y ver c\u00f3mo llevan las pel\u00edculas los directores y directoras, ver a actores que no conocemos de nada, ver temas que a lo mejor no nos han preocupado nunca es muy interesante. El cine tiene la capacidad de empatizar<\/strong>. Es el principal valor que me parece que tiene lo que yo programo y este ciclo re\u00fane todo eso.<\/p>\n
P:<\/strong> \u00bfCu\u00e1l es el objetivo<\/strong> que persigue esta actividad?<\/p>\n
R:<\/strong> La finalidad de estas programaciones es abrir panorama<\/strong> para dar a conocer cosas que no conocemos de manera natural y de las que no nos vamos a enterar si no nos las ponen delante. Una cosa que me parece maravillosa es ver algo por vez primera<\/strong>, esa sensaci\u00f3n muchos j\u00f3venes la pierden porque la avalancha de cosas que se reciben a trav\u00e9s de los dispositivos es tan grande que centrarse en una resulta imposible. Muchas veces empiezan a ver algo y, si no les convence en los primeros minutos, dejan de hacerlo. Yo creo que nosotros lo que ofrecemos es una proyecci\u00f3n por la que t\u00fa te sientas y no te vas<\/strong>. Puede que al final no te guste o puede que descubras algo<\/strong> que no has visto nunca: un actor, un tema, un director, una situaci\u00f3n o un pa\u00eds. Lo de descubrir algo maravilloso forma parte de la cultura de uno, descubres una causa en la que tu no cre\u00edas, que de repente se abre ante ti y puedes participar, involucrarte. Eso es lo que tratamos de incentivar. Vivimos unos tiempos convulsos en los que se est\u00e1n pisando muchas cosas, se est\u00e1 dando por hecho que hay gente de nivel inferior y superior econ\u00f3micamente, laboralmente\u2026 Y a m\u00ed me gustar\u00eda transmitir que no todo est\u00e1 hecho.<\/strong><\/p>\n
P:<\/strong> Mencionabas antes que apenas asisten estudiantes<\/strong>, \u00bfde qu\u00e9 manera se podr\u00eda animar<\/strong> a alguien que en principio no est\u00e1 interesado?<\/p>\n
R:<\/strong> Siempre se buscan temas que puedan interesar<\/strong> a los alumnos, pero por alg\u00fan motivo su rutina de funcionamiento no pasa por sentarse en una sala. Los temas del Documental del Mes<\/strong><\/a> son variad\u00edsimos, el a\u00f1o pasado proyectamos un documental y hab\u00eda 5 j\u00f3venes a la salida, que me dijeron que les hab\u00eda parecido muy bien la proyecci\u00f3n y que porqu\u00e9 no se hab\u00edan enterado antes. Nosotros lo publicamos en muchos sitios, incluidas las redes sociales para que resulte m\u00e1s f\u00e1cil que os llegue. Entonces la pregunta que yo les har\u00eda es: \u00bfpor qu\u00e9 vosotros navegando en lo que naveg\u00e1is no lo hab\u00e9is encontrado?<\/strong> Cuando lo veis, os parece bien, pero \u00bfqu\u00e9 tenemos que hacer<\/strong> para que veng\u00e1is a la sala, os sent\u00e9is y nos deis la oportunidad<\/strong> de ver un documental, que luego os parezca maravilloso? M\u00e1s que difundirlo, ofrecerlo gratuitamente<\/strong> y que nos parezca interesante<\/strong> no s\u00e9 qu\u00e9 podemos hacer. Alguno me ha dicho que no puede ir, pero que ya se lo \u2018bajar\u00e1\u2019. \u2018Baj\u00e1rtelo\u2019, lo primero, es una ilegalidad. A m\u00ed me gusta que, como profesor me paguen mi trabajo. El director del documenta necesita poder vivir de su trabajo para seguir haciendo documentales que nos interesen. No hay que confundir el derecho a la cultura con el pirateo. No te lo \u2018bajes\u2019, vete a la sala<\/strong>, lo ves y apoyas con tu presencia el proyecto de alguien que tiene mucho que decir. Nosotros reportamos la asistencia a los documentales, si tiene mucha audiencia se le va a dar la oportunidad de hacer m\u00e1s, si en cambio no la tiene, es dif\u00edcil. \u00a0Todos tenemos responsabilidad<\/strong> en esto: la nuestra es programar y ofrecer, la vuestra es aceptarlo.<\/p>\n
P:<\/strong> Para terminar, como Decano de la Facultad<\/strong>, \u00bfen qu\u00e9 medida crees que el cine complementa la formaci\u00f3n<\/strong> de los alumnos de Filosof\u00eda y Letras?<\/p>\n
R: En todo<\/strong>. Y no solamente en esta facultad. Hemos tenido el D\u00eda de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia<\/strong><\/a> y la C\u00e1tedra<\/a> program\u00f3 la pel\u00edcula \u2018Figuras ocultas\u2019<\/em><\/strong><\/a>, dirigida a toda la Universidad. Es un largometraje que muestra una realidad desconocida, seg\u00fan la cual, cuando EEUU hizo su primer proyecto para enviar al hombre a la luna, todos los c\u00e1lculos y los dise\u00f1os que se hicieron tuvieron como protagonistas fundamentales a una veintena de mujeres negras<\/strong>, que estaban en la NASA<\/strong> <\/a>en Cabo Ca\u00f1averal<\/a>, en espacios destinados a personas de color. Los proyectos que ellas hac\u00edan los firmaban los hombres, pero ellas eran las grandes mentes<\/strong>. Entonces, por ejemplo, en una facultad de ciencias o un centro tecnol\u00f3gico sirve para poner de relieve<\/strong> una situaci\u00f3n a trav\u00e9s de un lenguaje art\u00edstico<\/strong>, aprovechando el poder del audiovisual<\/strong>. El arte, sobre todo el cine, como arte total<\/strong>, permite conocer realidades, situaciones, problemas. No queremos adoctrinar, queremos abrir un mundo<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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