{"id":55482,"date":"2022-03-24T07:42:58","date_gmt":"2022-03-24T06:42:58","guid":{"rendered":"https:\/\/informauva.com\/?p=55482"},"modified":"2022-03-24T07:42:58","modified_gmt":"2022-03-24T06:42:58","slug":"covid-19-en-2022-la-universidad-sale-de-la-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/informauva.com\/desarrollo\/2022\/03\/24\/covid-19-en-2022-la-universidad-sale-de-la-pandemia\/","title":{"rendered":"COVID-19 en 2022: la universidad sale de la pandemia"},"content":{"rendered":"<pre><a href=\"https:\/\/twitter.com\/SofiaCasasola_?t=FRnqBFFRNrwudlCA-bz7dg&amp;s=09\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SOF\u00cdA CASASOLA HERN\u00c1NDEZ<\/a>\u00a0 |\u00a0 Fotograf\u00eda: <a href=\"https:\/\/pixabay.com\/es\/photos\/escuela-protector-bucal-m%c3%a1scara-5058305\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pixabay\u00a0\u00a0|\u00a0\u00a0<\/a><\/pre>\n<p style=\"text-align: justify\">A dos a\u00f1os del inicio de la pandemia, parece un buen momento para <strong>echar la vista atr\u00e1s y hacer balance<\/strong>. Ver c\u00f3mo ha cambiado esta enfermedad a la sociedad en general y a la comunidad de la UVa en concreto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El <strong>14 de marzo de 2020<\/strong> quedar\u00e1 en la memoria colectiva como un punto de inflexi\u00f3n en la forma de relacionarnos, de trabajar y de ser. El inicio de una &#8216;nueva normalidad&#8217; que comenz\u00f3 de forma efectiva con el <strong>estado de alarma decretado por el consejo de Ministros<\/strong>. Una situaci\u00f3n extraordinaria que en principio se pens\u00f3 que no durar\u00eda m\u00e1s de quince d\u00edas y aunque el estado de alarma termin\u00f3, la situaci\u00f3n pand\u00e9mica se ha alargado de manera indefinida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La actualidad manda y con el comienzo de la guerra en Ucrania, la COVID-19 ha pasado a un segundo plano. Ese descenso a segunda en la liga de la informaci\u00f3n se debe principalmente, a las campa\u00f1as de vacunaci\u00f3n y el descenso de mortalidad a nivel mundial\u2026 Aunque China sufra el mayor rebrote desde 2020, se est\u00e9 produciendo un incremento de casos a nivel global y ya se hable de una s\u00e9ptima ola. <strong>La pandemia no ha terminado, pero nuestro inter\u00e9s en ella s\u00ed.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Queramos o no, la infoxicaci\u00f3n nos ha hecho &#8216;expertos&#8217; vir\u00f3logos y sabemos que aunque el virus saltara a la luz en China, se tienen <strong>registros en Barcelona desde marzo de 2019<\/strong>, seg\u00fan un estudio de las aguas residuales realizado en 2020 por la Universidad de Barcelona (UB).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La necesidad de un confinamiento masivo llev\u00f3 a un par\u00f3n de la econom\u00eda mundial. Las calles quedaron vac\u00edas, las universidades cerradas y el silencio lo inund\u00f3 todo. Excepto a las 20:00, cuando durante diez minutos nos acord\u00e1bamos de los m\u00e9dicos y personal sanitario que luchaban contra el enemigo sin rostro en primera l\u00ednea de batalla.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ante el futuro incierto y la necesidad inmediata de continuar con las clases, las universidades espa\u00f1olas tuvieron que adaptar r\u00e1pidamente la docencia de la \u00faltima parte del curso. La <strong>Conferencia de Rectores de las Universidades Espa\u00f1olas (CRUE)<\/strong> lanz\u00f3 un comunicado el mismo d\u00eda que se decret\u00f3 el estado de alarma: \u2018<strong>Debemos garantizar la salud de todos y todas y minimizar los perjuicios acad\u00e9micos.<\/strong> Y, por ello, es vital atender la actividad acad\u00e9mica de forma no presencial\u2019.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Este cambio en la modalidad de ense\u00f1anza marc\u00f3 no solo el curso 2019\/2020, sino que <strong>aun hoy afecta al transcurso normal de la vida acad\u00e9mica<\/strong> por: el uso obligatorio de mascarillas en interiores, ventilaci\u00f3n permanente de aulas, distribuci\u00f3n de asientos en clases, etc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Si bien las clases se adaptaron al formato online de la mejor forma que se pudo durante 2020, hubo otros aspectos que no se pudieron recuperar. <strong>Los seminarios, charlas, proyecci\u00f3n de largos, mesas redondas y cursos, fueron cancelados o aplazados<\/strong>. Los altos n\u00fameros de casos positivos y muertes no invitaban a celebrar actos multitudinarios. Las defensas de TFGs fueron online y las graduaciones aplazadas hasta una mejora de la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Profesores y alumnos tuvieron que adaptarse al modelo online. Webex o Zoom, se convirtieron en herramientas de uso diario y Among Us, en el juego del confinamiento. Lleg\u00f3 junio y para suerte o desdicha de los alumnos, los ex\u00e1menes llegaron tambi\u00e9n, aunque en su mayor\u00eda de forma online. <strong>Los m\u00e1s afectados<\/strong> fueron los <strong>investigadores<\/strong>, debido al cierre de instalaciones y los <strong>futuros universitarios<\/strong>, que tuvieron que realizar la EBAU en unas circunstancias completamente fuera de lo ordinario y un mes m\u00e1s tarde de lo habitual.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Como si de un <em>digimon<\/em> se tratara, el coronavirus mutaba en variantes m\u00e1s contagiosas y resistentes a las vacunas, que tardaron casi un a\u00f1o en llegar. Digi-evolucionando tan r\u00e1pido que casi nos quedamos sin alfabeto griego: Alfa, Beta, Delta, \u00c9psilon, \u00d3micron\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Varias promociones de estudiantes han vivido por lo menos un a\u00f1o universitario durante la pandemia<\/strong>. Alumnos de primer curso que no han podido compartir clase con sus compa\u00f1eros y se han librado de las novatadas o alumnos de cuarto que no han podido hacer pr\u00e1cticas externas presenciales, ni cenas de fin de carrera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Aunque en marzo de 2022 los datos de COVID-19 sean inciertos, pero favorables, la pandemia ha tra\u00eddo <strong>cambios que han llegado para quedarse<\/strong>, como: la <strong>digitalizaci\u00f3n<\/strong> de nuestras universidades, el <strong>teletrabajo<\/strong> o la apuesta por <strong>herramientas online<\/strong>\u00a0accesibles para toda la comunidad universitaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SOF\u00cdA CASASOLA HERN\u00c1NDEZ\u00a0 |\u00a0 Fotograf\u00eda: Pixabay\u00a0\u00a0|\u00a0\u00a0 A dos a\u00f1os del inicio de la pandemia, parece un buen momento para echar la vista atr\u00e1s y hacer balance. 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